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走进地铁隧道,了解了隧道的内部构造及打通隧道的机器。

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    ”(摄影:MYP10张煦杨 原MYP学生Reina;责编:周雅倩;责审:邵丹)

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    南洋初中的鼓乐队以饱满的精神面貌,展现了学校鼓乐特色以及青少年学生特有的朝气与活力。

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    5月11日星期五下午,华东师范大学舒运祥教授在徐汇中学崇思楼小礼堂为全体高三学生做高考英语指导讲座。...

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    东二“小陶子”们也会在体育场上快乐飞翔。...

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    幼儿在这次演习中学习到了很多的地震小知识,也知道了地震带来的巨大危害,要珍惜生命,感恩他人。...

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    孩子们在老师的带领下,每人带着10元钱,排队前往超市,琳琅满目的货物让孩子们目不暇接……进入超市后,自由组合2-3人为一个小组,大家一起商量选购礼物。...

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    活动当日所获爱心善款全部捐赠给上海慈爱公益基金会 “爱微笑”慈善基金,定向救助0-18岁困难家庭的唇腭裂及鼻咽喉头颈外科相关疾病的患儿。...

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    “自信、我最棒,宽容、友爱,团结协作”,学生有了自信,才能我最棒,学生有了宽容,才能与同学友爱,才能爱班集体,才能团结协作。...

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    她沉痛缅怀了十年前,被突如其来的大地震夺走生命的汶川同胞。...

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    因此,面对黄土高原地区原本水土流失严重、生态脆弱的情况,刘老师层层递进地引导学生认识分析,通过开篇的公益短片,学生们直观感受到了水土流失给当地居民带来的不好的影响:没有庄稼收成、没有水喝、暴雨把山都冲走了、村里的人都跑光了……而后,为了让学生认识到水土流失的影响因素,在刘老师的设计中采用了对比实验,学生们在亲手操作后看到了植被强大的水土保持能力;有的小组拿到的是来自黄土高原的黄土,亲手触摸千里迢迢到沪的泥土,学生们感觉很新奇,但是通过实验发现黄土的特殊性质使其在同等情况下又高于我们这里的土壤。...

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    感谢学校领导和班主任老师的大力支持,保障排练时间和资金投入;感谢艺术组所有老师的辛苦付出,大家的无私投入,只为学生有所收获;还要感谢各位专家和家长志愿者们,大家辛苦啦!愿七色花的孩子们能通过比赛,尽情展示自己,愿孩子们的童年在艺术的熏陶下变得更加五彩斑斓!...

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    活动中社工运用鼓励、倾听、积极反馈等多种方式,鼓励小组成员分享自己的感受,在头脑风暴或者是情景模拟的过程中,尽可能让小组成员自己想办法解决问题,而不是把自己的价值观强加在他们身上。...

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    这次,孩子们走出校园,切身感受自然,扩大眼界,丰富感性经验。...

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    班主任的育人理念是开展班主任工作的思想指引,对学生成长、班级管理等带来重要影响。...

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    瞧,赛场上,小运动员们奋勇拼搏、激情呐喊,纯真的小脸上洋溢着自信与激动,誓为班级夺荣誉!尤其激动人心的是集体赛,不仅项目繁多,还十分富有趣味性,如:羊角球接力、车轮滚滚、龟兔赛。...

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    平江路幼儿园通过组织社区早教亲子活动,利用自身的教育资源,为社区提供学前教育服务,开展幼教咨询活动,解决家长教育方面的问题,为家长们提供了交流的平台,普及科学育儿的知识,从而提高家长科学育儿的水平,让社区居民了解和熟悉了家门口的幼儿园,有效地发挥了幼儿园的辐射作用,也为幼儿园的发展和影响搭建了平台。...

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    通过幼儿和家长一起进行以科学原理为主题的游戏实验活动,使大一班小朋友和家长共同体会玩科学的乐趣,激发幼儿学科学的兴趣,提高幼儿开展探索活动的能力,让科学活动走近孩子、走近家长、走近社会,共同携手宣传科技教育,为明天开启一扇科创之门!(摄影:谷湘华;责任编辑:任秀峰;责审:刘长琨)...

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    曹永娥、奚彬等数学老师指出作为数学老师,应关注如何给学生减负增效,备课时对自己高要求,提高自己学科素养专业性;作为班主任,应关注班级文化建设,让更多的学生有归属感和认同感。...

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    标准组——传承文化、健身健脑 标准组的比赛今年继续采用珠算五级难度试卷,针对较高水平的学员。...

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    研讨中,教师通过微格分析,围绕“此教学情景中教师运用了哪些互动策略?你对策略的应用有何见解?”“教师提问的意图及效果如何?说说您的建议和理由。...

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    一旦孩子养成了好的学习习惯,整个高年段的学习将会相对轻松。...